Premio García Aretio a la Trayectoria de Vida (2025)
AIESAD presenta el Premio Iberoamericano García Aretio a la Trayectoria de Vida en Educación a Distancia y Virtual
La Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD) presenta la segunda versión del Premio Internacional García Aretio, en esta ocasión dedicado a reconocer una Trayectoria de Vida vinculada a la Educación a Distancia en Iberoamérica.
Este galardón, instituido en honor al Dr. Lorenzo García Aretio, maestro y referente internacional de la Educación a Distancia y Virtual, tiene como objetivo destacar aquellas trayectorias personales que, a lo largo de décadas, han contribuido de manera extraordinaria al desarrollo, consolidación e innovación de esta modalidad educativa en nuestros países.
El premio
Objetivo del premio
Reconocer y honrar la trayectoria de vida de una persona (docente, investigador/a, directivo/a) iberoamericana cuya labor sostenida en el ámbito de la educación a distancia y virtual haya tenido un impacto significativo en el desarrollo académico, institucional y científico de esta modalidad. Se trata de destacar figuras ejemplares cuyo legado inspire a las nuevas generaciones de profesionales comprometidos con la democratización del conocimiento en contextos mediados por tecnologías.
Periodicidad y alcance
El Premio “García Aretio” cuenta con dos versiones bianuales alternas:
- Innovación en la práctica docente (otorgada en 2024).
- Trayectoria de vida en EaD (convocatoria vigente 2025).
Instituciones proponentes
Las candidaturas deberán ser presentadas por instituciones de educación superior con oferta en modalidades a distancia y/o virtual o asociaciones reconocidas en educación de los diferentes países que conforman Iberoamérica.
No se admitirán candidaturas individuales ni postulaciones directas por parte de los aspirantes.
Cada institución podrá proponer un máximo de una candidatura.
Requisitos del candidato o candidata
Podrá ser propuesto/a cualquier profesional iberoamericano/a que cumpla con los siguientes requisitos:
- Tener una trayectoria consolidada, reconocida y verificable en el ámbito de la educación superior a distancia y virtual.
- Haber desarrollado una parte sustantiva de su labor en instituciones o programas de educación superior de Iberoamérica.
- Estar vivo/a en el momento de la postulación.
- Poseer nacionalidad de un país iberoamericano.
Documentación requerida
La institución proponente deberá enviar un único archivo en formato PDF que incluya:
- Carta oficial de presentación de la candidatura, firmada por la autoridad responsable de la institución o unidad académica proponente.
- Documento de exposición de méritos, que contenga una síntesis narrativa de la trayectoria de vida del/la candidato/a (máximo 5 páginas), resaltando su relevancia para la educación a distancia y virtual.
- Curriculum vitae actualizado y completo del candidato/a, con especial énfasis en las actividades y aportes ligados a la EaD.
- Memoria justificativa que evidencie cada criterio de evaluación con anexos probatorios, con sus respectivas evidencias seleccionadas (enlaces, anexos o referencias) que sustenten los méritos presentados, preferentemente organizadas en un anexo técnico.
Criterios de evaluación
( EXPLICACIÓN y DETALLE de estos criterios de evaluación )
- Producción científica en Educación a Distancia y Virtual – 15 puntos
- Dirección de programas o instituciones en Educación a Distancia y Virtual – 5 puntos
- Premios y reconocimientos en Educación a Distancia y Virtual – 10 puntos
- Ejercicio docente sostenido en modalidad a distancia/virtual – 10 puntos
- Alcance internacional de su obra y generación de redes – 10 puntos
- Formación de investigadores en Educación a Distancia y Virtual – 10 puntos
- Participación en procesos editoriales de publicaciones científicas y académicas – 5 puntos
- Contribución a la innovación educativa en Educación a Distancia y Virtual – 15 puntos
- Producción de materiales educativos digitales o multimedia – 10 puntos
- Liderazgo en eventos académicos o científicos – 10 puntos
Comité evaluador
El proceso de selección estará a cargo de un Comité Evaluador integrado por expertos/as de reconocida trayectoria en el campo de la educación a distancia, designados por la Presidencia de AIESAD y aprobados por su Consejo Directivo.
El comité podrá requerir información adicional o validación de méritos durante el proceso de evaluación.
Plazos y entrega del premio
- Apertura de convocatoria – jueves 28 de agosto de 2025
- Cierre de postulaciones – martes 30 de septiembre de 2025
- Evaluación de candidaturas – del miércoles 1 al viernes 3 de octubre de 2025
- Notificación de resultados – lunes 6 de octubre de 2025
- Entrega del premio – en el marco del Encuentro Regional de AIESAD 2025, segundo día del evento (martes 21 de octubre de 2025)
Naturaleza del reconocimiento
El galardón consiste en:
- Trofeo conmemorativo y certificación oficial emitida por AIESAD.
- Difusión amplia del reconocimiento en medios académicos, redes y plataformas institucionales.
- Posible publicación de una semblanza o entrevista en medios de AIESAD y entidades asociadas.
Confidencialidad y protección de datos
La información proporcionada se utilizará exclusivamente para los fines de esta convocatoria y será tratada conforme a la normativa de protección de datos vigente.
Aceptación de las bases
La presentación de la candidatura implica la aceptación íntegra de estas bases. Cualquier aspecto no previsto será resuelto por la Presidencia de AIESAD.
Postulación y contacto
Las candidaturas deberán enviarse al correo electrónico oficial: aiesad@unad.edu.co, indicando en el asunto: Postulación Premio García Aretio 2025 – Trayectoria de Vida.
Cualquier duda o aclaración podrá dirigirse a ese mismo correo.
AIESAD invita a las instituciones iberoamericanas comprometidas con la calidad, la equidad y la innovación educativa a presentar aquellas figuras cuya trayectoria de vida haya dejado huella en la educación a distancia. Este premio es, ante todo, un reconocimiento a quienes han hecho de esta modalidad su vocación, su campo de estudio y su legado.
Criterios de evaluación
El comité evaluador valorará las candidaturas conforme a los siguientes criterios y ponderaciones:
1. Producción científica en Educación a Distancia y Virtual – 15 puntos
Definición: Considera la producción académica y científica del/la postulante en este ámbito. Incluye artículos arbitrados, libros, capítulos, ponencias indexadas, informes de investigación y otros productos que contribuyan al conocimiento, la innovación y la mejora de la modalidad.
Soportes sugeridos:
- Listado detallado de publicaciones arbitradas (máx. 20).
- Copias digitales o enlaces de hasta cinco obras más representativas.
- Indicadores bibliométricos (citas, índice h, factor de impacto).
- Constancias o certificados de ponencias académicas.
2. Dirección de programas o instituciones en Educación a Distancia y Virtual – 5 puntos
Definición: Valora el liderazgo académico, administrativo o estratégico del/la postulante al frente de programas, unidades o instituciones, incluyendo definición de políticas, modelos y líneas estratégicas.
Soportes sugeridos:
- Nombramientos o designaciones oficiales.
- Informes de gestión o memorias institucionales.
- Evidencias de implementación de políticas, modelos o estrategias.
- Cartas de respaldo institucional.
3. Premios y reconocimientos en Educación a Distancia y Virtual – 10 puntos
Definición: Reconoce galardones, premios y distinciones otorgados por organismos externos por aportes sobresalientes e innovadores de alto impacto social.
Soportes sugeridos:
- Certificados o actas de premiación.
- Resoluciones institucionales.
- Fotografías o registros del acto de entrega (opcional).
- Enlaces a fuentes oficiales.
- Documentación de proyectos o iniciativas premiadas.
- Cobertura en medios de comunicación.
4. Ejercicio docente sostenido en modalidad a distancia/virtual – 10 puntos
Definición: Valora la continuidad y calidad de la práctica docente en entornos virtuales, evidenciando competencias digitales, metodologías activas e interacción con estudiantes.
Soportes sugeridos:
- Registros institucionales de carga académica virtual.
- Constancias de desempeño docente (mín. 3 años continuos).
- Grabaciones o capturas de clases virtuales.
- Evaluaciones de desempeño y testimonios.
- Planes de clase con metodologías activas.
- Certificados de formación especializada en educación virtual.
5. Alcance internacional de su obra y generación de redes – 10 puntos
Definición: Valora la proyección internacional mediante liderazgo en organismos, redes y proyectos colaborativos, así como la creación de espacios de cooperación académica.
Soportes sugeridos:
- Evidencia de participación en redes internacionales.
- Constancias de pertenencia a órganos directivos.
- Invitaciones como experto/a internacional o consultor/a.
6. Formación de investigadores en Educación a Distancia y Virtual – 10 puntos
Definición: Reconoce la dirección de tesis, coordinación de programas de posgrado y creación de espacios de formación de investigadores a nivel nacional e internacional.
Soportes sugeridos:
- Relación de tesis dirigidas (doctorado y maestría).
- Evidencias de diseño y coordinación de programas de formación.
- Participación en proyectos con becarios/as o semilleros de investigación.
7. Participación en procesos editoriales de publicaciones científicas y académicas – 5 puntos
Definición: Reconoce la labor editorial como editor/a, miembro de comités científicos o par evaluador en revistas y libros especializados.
Soportes sugeridos:
- Certificados de trabajo editorial.
- Evidencias de pertenencia a comités científicos.
- Constancias de revisión por pares.
- Documentación de labores administrativas editoriales.
8. Contribución a la innovación educativa en Educación a Distancia y Virtual – 15 puntos
Definición: Reconoce aportes disruptivos y sostenibles en la transformación de la EaD mediante prácticas, modelos o recursos con impacto en calidad, inclusión y pertinencia.
Soportes sugeridos:
- Descripción y resultados de las soluciones innovadoras.
- Datos de mejoras significativas en calidad, acceso o inclusión.
- Publicaciones, políticas o redes de difusión de la innovación.
9. Producción de materiales educativos digitales o multimedia – 10 puntos
Definición: Valora la autoría o coautoría de materiales digitales y multimedia (OVA, OVI, MOOCs, microcredenciales, blogs, apps) con impacto medible en el aprendizaje.
Soportes sugeridos:
- Enlaces o copias de materiales producidos.
- Indicadores de uso y resultados de aprendizaje.
- Documentación de actualización y adaptabilidad.
10. Liderazgo en eventos académicos o científicos – 10 puntos
Definición: Reconoce la organización y conducción de eventos académicos y científicos de alcance nacional e internacional, especialmente en Iberoamérica.
Soportes sugeridos:
- Certificados de pertenencia a comités organizadores o científicos.
- Documentación sobre relevancia y alcance del evento.