Microlabs
CÁPSULAS FORMATIVAS
Microlabs AIESAD
Encuentros breves con especialistas iberoamericanos, concebidas como cápsulas de microaprendizaje, sobre las ideas y transformaciones que están configurando la educación superior a distancia y digital.
📚 Microaprendizaje como estrategia
⌛ 10 minutos de conocimiento profundo
🌎 Mirada iberoamericana
Qué son los Microlabs
Una serie breve para pensar la transformación de la educación superior digital.
Los Microlabs AIESAD son cápsulas formativas breves de microaprendizaje, construidas a partir de las experiencias de especialistas iberoamericanos. Cada episodio aborda una idea clave sobre la transformación de la educación superior a distancia, digital e híbrida.
El microaprendizaje permite acercarse a temas complejos en unidades breves, focalizadas y fáciles de reutilizar. En este formato, cada Microlab propone una entrada clara a un problema, una tendencia o una innovación educativa, con una orientación práctica para instituciones, equipos docentes, investigadores y responsables académicos.
Episodios disponibles
Explora los primeros Microlabs de la serie y accede a cada cápsula formativa completa en YouTube.
Microlab 1 - La universidad expandida
Constanza Abadía García
Directora ejecutiva de AIESAD y vicerrectora académica y de investigación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), Colombia
Futuros de la educación superior a distancia, virtual e híbrida.
Microlab 2 - Ecosistemas híbridos y ubicuos
Reyna Hiraldo Trejo
Directora del Centro de Capacitación Profesional de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), República Dominicana
Nuevas formas de diseñar trayectorias de aprendizaje en contextos digitales, presenciales e híbridos.
Microlab 3 - IA y analíticas de aprendizaje
David E. González Parra
Director de Educación a Distancia y Virtual de la Fundación Universitaria María Cano, Colombia
Tecnología al servicio del aprendizaje, la toma de decisiones y la mejora educativa.
Una iniciativa de AIESAD para pensar la educación superior digital
Microlabs AIESAD forma parte del compromiso de la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia con la reflexión, la innovación y la cooperación académica en torno a los nuevos escenarios de la educación superior.
La serie busca abrir conversaciones breves, rigurosas y accesibles sobre los desafíos que afrontan las universidades iberoamericanas en contextos digitales, híbridos y mediados por inteligencia artificial.
La iniciativa utiliza el microaprendizaje como estrategia para favorecer una circulación más ágil del conocimiento experto y facilitar que las ideas puedan ser compartidas, comentadas y aplicadas en distintos contextos universitarios.