«El aprendizaje colaborativo en entornos digitales» es el tema del próximo monográfico de la Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED), que busca profundizar en las oportunidades que brinda esta metodología de enseñanza, y para el que se ha publicado recientemente su correspondiente Call for Papers, en la web de la propia revista RIED y en el blog de RIED.
El plazo de entrega de artículos para evaluación se extiende hasta el 30 de noviembre del presente año de 2023.
Objetivos del Monográfico
La colaboración en la educación es cada vez más valorada debido a las diversas ventajas que ofrece.
El aprendizaje colaborativo, que va más allá del trabajo en grupo, se centra en la reflexión conjunta para consensuar y configurar significados comunes.
Con la creciente incorporación de la tecnología en el ámbito educativo, la colaboración se ha vuelto más importante y se han investigado las ventajas y las condiciones necesarias para su implementación.
Este monográfico busca analizar los diversos componentes de diseño, desarrollo y evaluación de las propuestas formativas, así como los requisitos tecnológicos, pedagógicos y relacionales necesarios para garantizar la colaboración efectiva en línea.
El monográfico cubrirá temas como el diseño de ambientes de aprendizaje colaborativo en línea, la socialización y el aprendizaje en entornos de trabajo colaborativo en línea, la evaluación del trabajo colaborativo en línea, entre otros.
Toda la información
Consulte el aviso en la web de la revista o la entrada de su blog oficial para conocer todos los requisitos y detalles necesarios si quiere presentar un artículo para su consideración.
