Se encuentra ya disponible el nuevo número Monográfico de la RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, la revista científica semestral, de acceso abierto, revisada por pares ciegos y editada por la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD).
Se trata del Volumen 25 Núm. 2 (2022): Monográfico. Horizontes digitales complejos en el futuro de la educación 4.0: luces desde las recomendaciones UNESCO, cuyos coordinadores han sido María Soledad Ramírez Montoya (Tecnológico de Monterrey, México), Rory McGreal (Athabasca University, Canadá) y Jane-Frances Obiageli Agbu (National Open University of Nigeria).
En este Monográfico se pretende analizar los posibles horizontes digitales que se vislumbran en el futuro de la educación 4.0 a partir de las recomendaciones de la UNESCO. En particular, las recomendaciones de los recursos educativos abiertos (REA) como soporte estratégico para la transformación digital. Se profundiza en el conocimiento de la educación 4.0, los recursos educativos abiertos, la ciencia abierta y las prácticas de transformación digital.
Las contribuciones pretenden ser de valor para la comunidad académica, científica y social, interesada en proponer nuevas posibilidades para una educación de calidad, abierta, inclusiva y solidaria.
Pueden acceder al Monográdico en la página web de la RIED:
